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来源:人民网 · 人民时评·发布时间:

从司空见惯处寻求突破(人民时评)

可用于:对策题基层治理题综合分析分论点展开

这篇能用在哪

申论作文

适合写入基层治理创新、民生服务保障、服务型政府建设等主题,用于开头引入、分论点展开和结尾升华。

面试答题

适合回答基层治理创新、民生服务保障、服务型政府建设、干部担当作为等综合分析或组织管理类面试题。

晨读积累

适合背诵核心金句、规范表达和短句,沉淀考场可迁移语言。

核心金句

破题之机,常藏于司空见惯处。

一句话记忆

从司空见惯处找突破,把被忽略的需求变成治理创新的发力点。

适合晨读背诵

打破“向来如此”的思维定式,从常见场景中找到创新突破。

社会治理中,普遍的痛点堵点所在,往往是破题开局之机。

不把司空见惯当成理所当然,在现有条件下创造新的可能。

这篇文章讲了什么?

本素材可用于基层治理创新、民生服务保障、服务型政府建设、优化营商环境、干部担当作为等主题,重点积累“从司空见惯处破题”“精准回应新需求”“治理温度”等规范表达与对策思路。

申论写作拆解

可写主题

这篇文章适合写成“基层治理创新”“服务型政府建设”或“民生服务保障”类申论文章。

中心论点

打破“向来如此”的思维定式,从司空见惯的民生痛点中寻找治理创新突破点,以精准供给和制度保障提升治理温度与效能。

文章结构

采用“认识—行动—保障”的递进结构:先从具体案例引出治理理念转变,再分析问题根源,最后落到机制建设和价值升华,层层深入,逻辑严密。

这篇好文章怎么学

为什么这样开头

开头以设问“优化治理的发力点从哪儿找?”引入,迅速聚焦主题,然后通过两个典型治理案例形成对比(禁止与疏导),自然引出中心论点,考生可仿写为“从具体现象设问+案例对比+提出观点”的开头方式。

材料如何转成论据

文章中的案例不能简单罗列,而应转化为论证服务。例如“一点钟食堂”可用来证明公共服务需要精准对接新需求;“干部离任交接”可用来证明制度创新能厘清模糊地带。引用时可采用“现象描述+问题分析+治理启示”的结构,把案例讲出深度。

为什么这样结尾

结尾回扣“治理温度”与“人心”,将具体做法提升到社会治理价值底色,实现由事到理的升华。考生仿写时可先用一句总结性判断,再串联前文分论点,最后落到群众获得感或治理效能。

正文怎么论证

  1. 1.对比论证:将“一禁了之”与“变堵为疏”的做法进行对比,突出创新价值。
  2. 2.例证论证:选用暑期泳池、一点钟食堂、干部离任交接三个典型案例,增强说服力。
  3. 3.因果分析:从思维固化、机制缺位等角度分析问题成因,使观点更深刻。

可直接参考的申论提纲

《从司空见惯处寻求治理突破》

开头示范

暑期里,许多地方为防止溺水事故,习惯用“禁止玩水”一堵了之;外卖骑手穿梭街巷,却长期没有正常饭点。这些看似平常的现象背后,藏着未被满足的民生需求。社会治理的发力点,往往就藏在这些司空见惯的痛点里。唯有打破思维定式、主动破题,才能以精准服务提升治理效能。

正文分论点

1.

以需求感知为起点,让治理供给精准对接民生新变化。

论证逻辑:这一分论点强调治理创新的前提是发现真实需求。许多问题长期存在,不是因为没有解决办法,而是因为视角停留在管理端,没有从群众生活状态的变化出发。本段可先指出“习惯性忽视”的危害,再用案例证明精准感知需求能带来双赢。

材料转化:输入文章中,江西鹰潭豪岭村跳出一禁了之的惯性,建设露天泳池,既守住安全底线又满足孩子亲水心愿,说明从需求出发能找到两全之策;浙江衢州针对外卖员、快递员错峰用餐难题打造“一点钟食堂”,也属于精准对接服务盲区。

考场落笔:只有把目光投向群众生活的细微变化,把被推远的问题重新拉回治理视野,才能让公共服务从“有没有”转向“准不准”。

2.

以机制创新为支撑,让模糊地带成为责任清晰的服务空间。

论证逻辑:这一分论点强调发现需求后,还要用制度供给固化治理成果。很多痛点来自责任不清、机制缺位,仅靠临时举措难以持久。本段应论证机制创新如何把“软要求”变成“硬约束”,继而提升治理确定性。

材料转化:输入文章中江苏探索干部离任交接实施办法,明确交什么、怎么交,重点交接重大事项和风险隐患,实现省管正职变动交接全覆盖,有效防止“新官不理旧账”,说明制度清单能破解模糊地带。

考场落笔:通过清单化管理、可追溯责任和规范化流程,把曾经“理不清”的事项变成可操作、可问责的具体要求,正是治理效能提升的关键。

3.

以多元参与为路径,让群众从治理对象变为治理伙伴。

论证逻辑:这一分论点强调治理不是政府的单向管理,而是需要吸纳服务对象参与,形成共建共治合力。本段可先说明单一行政手段的局限,再引用案例表明群众和志愿者参与能降低治理成本、提高接受度。

材料转化:输入文章中,鹰潭村泳池由村干部和党员志愿者担任安全员,轮流值班;衢州“一点钟食堂”的点位由新就业群体自己挑选,体现了参与式治理的具体做法。

考场落笔:当治理过程吸纳服务对象参与,政策就不再是单向管理,而是双向互动,更容易赢得理解与支持。

结尾升华

社会治理的温度,最终体现在拉近政策与人心之间的距离。从一座共享泳池到一份交接清单,创新并不需要宏大工程,关键在于打破“向来如此”的惯性,看见被忽略的需求。唯有持续精准问需、完善机制、汇聚合力,才能把民生痛点转化为治理亮点,让每个人在城市发展中感受到实实在在的获得感。

材料分析框架

问题、原因和对策用于支撑正文论证,不单独当作答案背诵。

问题表现

  1. 1.惯性治理:面对老问题习惯“一禁了之”“一堵了之”,缺乏主动破题意识。
  2. 2.服务盲区:新业态劳动者等群体需求被忽视,公共服务供给存在时间与空间错位。
  3. 3.模糊地带:跨部门、跨任期事项责任不清,导致“新官不理旧账”等问题反复发生。

原因分析

  1. 1.思维固化:部分干部习惯于沿用旧有工作套路,对变化中的群众需求缺乏敏锐感知。
  2. 2.机制缺位:对新兴群体和交叉领域缺乏明确责任划分与服务标准,容易形成治理盲点。
  3. 3.协同不足:部门之间、前后任之间信息与责任衔接不畅,影响问题持续解决。

对策建议

  1. 1.精准问需:建立新就业群体、青少年等重点人群需求清单,依托网格走访和线上平台动态收集诉求。
  2. 2.创新供给:推广错峰服务、分时共享等模式,在特定时段、高频区域设置便民服务点,降低群众获取服务成本。
  3. 3.制度托底:完善重大事项离任交接和清单化管理,明确交什么、怎么交,确保工作不断档、责任可追溯。

面试怎么答

适合题型

适合回答基层治理创新、民生服务保障、服务型政府建设、干部担当作为等综合分析或组织管理类面试题。

答题角度

  1. 1.从需求侧找题:关注新就业群体、青少年等容易被忽视的民生需求。
  2. 2.从供给侧破题:通过错峰服务、分时共享、制度清单等方式提供精准供给。
  3. 3.从机制上答题:用可操作、可追溯的责任交接和协同机制,保证治理长效。

参考表达

观点表态

表态:面对基层治理中“一禁了之”“历来如此”等惯性做法,我深感治理创新必须从被忽略的民生痛点入手,用主动作为替代被动应付。

分析展开

分析:孩子亲水与安全并非天然对立,新就业群体用餐难也并非无解。问题的根源在于公共服务供给与群众实际需求之间存在时间、空间和方式的错位,以及部分领域责任不清、机制缺位,导致老问题反复、新盲区出现。

对策建议

对策:一要精准问需,建立常态化需求收集机制,动态掌握重点人群诉求;二要创新供给,推广错峰食堂、共享泳池等可行做法,把资源用在群众最需要的地方;三要制度托底,完善跨部门、跨任期责任交接清单,让模糊地带有人管、可追溯。

升华落脚

升华:基层治理的温度,最终体现在为群众创造更多可行选择上。只有当政策主动走近人心、服务及时跟上变化,才能把司空见惯的痛点转化为治理亮点,让群众有实实在在的获得感。

核心观点

  1. 1打破思维定式,从常见场景中找到治理创新突破点。
  2. 2看见被忽略的需求,把民生痛点转化为治理发力点。
  3. 3以制度创新厘清模糊地带,提升治理效能与温度。

规范表达

从司空见惯处找突破,从民生痛点中寻机遇。

打破思维定式,拓宽化解矛盾的路径。

以治理温度拉近政策与人心之间的距离。

普遍的痛点堵点所在,往往是破题开局之机。

不把司空见惯当成理所当然,在现有条件下创造新的可能。

可迁移金句

破题之机,常藏于司空见惯处。

治理的温度,就是拉近政策与人心之间的距离。

不让“历来如此”遮蔽民生痛点。

适用主题

关键词